ATIVIDADE 23 DE INGLÊS - SEMANA DE 05/10 A 09/10

 

Hello everyone! How are you? This week you will learn about animals. Let’s listen to vocabulary in this link: https://www.youtube.com/watch?v=GV365nzQOgI

then listen to song in this link: https://www.youtube.com/watch?v=_Wp0vZnR_FM 

After to do this activity:

Olá galerinha! Como vocês estão? Esta semana vamos aprender sobre os animais. Vamos ouvir o vocabulário no link: https://www.youtube.com/watch?v=GV365nzQOgI

Em seguida ouçam a musiquinha do alfabeto no link: https://www.youtube.com/watch?v=_Wp0vZnR_FM

Depois façam a atividade a seguir:

ATIVIDADE 24 - SEMANA DE 05/10 A 09/10

 

 

TUDO BEM PESSOAL? VOCÊS SABEM QUEM É A MAFALDA?

ELA É UMA PERSONAGEM CRIADA PELO AUTOR/ CARTUNISTA QUINO, UM ARGENTINO QUE FALECEU DIA 30 DE SETEMBRO. MAS QUE SERÁ SEMPRE LEMBRADO PELAS TIRINHAS DA MAFALDA, UMA MENINA PREOCUPADA COM A HUMANIDADE E A PAZ MUNDIAL. 💓

👉🏽ATIVIDADE 1

🥰VOCÊ SABE O QUE É UM POEMA?

ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO QUE TAMBÉM É UM POEMA: 

 CLIQUE NO LINK ABAIXO E ASSISTA AO VÍDEO :

https://youtu.be/TedJnMYP0vk 

🥰VAMOS RELEMBRAR?

RESPONDA EM SEU CADERNO:

1️⃣ O QUE É UM POEMA?

2️⃣ O QUE É UM VERSO?

3️⃣ O QUE É UMA ESTROFE?

4️⃣ ONDE VEM O TÍTULO?

5️⃣ QUAIS SÃO OS TEMAS MAIS COMUNS EM UM POEMA?

6️⃣ ESCREVA UM VERSO DE UM POEMA QUE VOCÊ CONHECE (SE NÃO CONHECER NENHUM, PERGUNTE A UM FAMILIAR, OU PESQUISE NA INTERNET). LEMBRANDO QUE POEMAS SÃO TAMBÉM MÚSICAS, RIMAS, TRAVA-LÍNGUAS, ETC.

👉🏽ATIVIDADE 2

🥰 AGORA, NO CADERNO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2 ✌🏼, RESPONDA AS PÁGINAS 26 Á 29.  

(SE NÃO TIVER O LIVRO, CLIQUE ACIMA👆🏽 E  RESPONDA AS QUESTÕES NO CADERNO).

👀💬  QUANDO TERMINAR, TIRE UMA FOTO 📷📱 DA SUA ATIVIDADE E COMPARTILHE NO GOOGLE SALA DE AULA OU NO WHATSAPP.

👉🏽ATIVIDADE 3

💚💛🤍💙VOCÊ CONHECE ALGUM POETA BRASILEIRO? JÁ OUVIU FALAR DE MARIO QUINTANA E SUAS POESIAS? TENHO CERTEZA QUE VOCÊ CONHECE ALGUM POEMA DELE.  ASSISTA Á LEITURA DO POEMA "CANÇÃO DA GOROA" DO MARIO QUINTANA.

CLIQUE NO LINK ABAIXO E ASSISTA AO VÍDEO :

https://youtu.be/USoLiBCq8bc

UM POUCO MAIS SOBRE MARIO QUINTANA:

💚💛🤍💙MARIO QUINTANA NASCEU EM UMA CIDADE CHAMADA ALEGRETE, NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL, NO DIA 30 DE JULHO DE 1906. ELE ERA CONHECIDO POR SER UM GRANDE POETA E, AO MESMO TEMPO, SEMPRE FOI LEMBRADO POR FAZER VERSOS SOBRE COISAS SIMPLES DO NOSSO DIA A DIA. COM SEU ENORME BOM HUMOR, QUINTANA ESCREVEU VÁRIOS POEMAS E CONTOS, ALGUNS BEM ENGRAÇADINHOS E MUITOS OUTROS DEDICADOS ÀS CRIANÇAS. NO DIA 05 DE MAIO DE 1994, NA CIDADE DE PORTO ALEGRE, AOS 87 ANOS, O POETA FALECEU.

link:  https://escolakids.uol.com.br/portugues/mario-quintana.htm

👉🏽ATIVIDADE 4

🥰 AGORA, NO CADERNO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2 ✌🏼, RESPONDA AS PÁGINAS 29 Á 31.  

(SE NÃO TIVER O LIVRO, CLIQUE ACIMA👆🏽 E  RESPONDA AS QUESTÕES NO CADERNO).

👀💬  QUANDO TERMINAR, TIRE UMA FOTO 📷📱 DA SUA ATIVIDADE E COMPARTILHE NO GOOGLE SALA DE AULA OU NO WHATSAPP.

👉🏽ATIVIDADE 5

🥰 AGORA QUE VOCÊ JÁ ESTÁ CRAQUE EM POEMAS, VAMOS LANÇAR ALGUNS DESAFIOS QUE DEVERÃO SER CUMPRIDOS DURANTE A SEMANA. 

🧐🧐ORIENTAÇÕES: 🧐🧐

1. OS DESAFIOS SERÃO ENVIADOS PELA SUA PROFESSORA PELO WHATSAPP DIARIAMENTE ATÉ O DIA DA CRIANÇA.

2. AS RESPOSTAS DEVEM SER ENVIADAS DIRETAMENTE PARA SUA PROFESSORA.

3. PARA COMPLETAR OS DESAFIOS VOCÊ PODE PEDIR AJUDA PARA A SUA FAMÍLIA. 

🧐AGUARDAMOS SUA PARTICIPAÇÃO! BOA SORTE!🧐

NÃO ESQUEÇAM NOSSA LIVE PARA TODOS OS 3ºS ANOS ESTA SEMANA!

👉🏽   QUARTA-FEIRA

LIVE COM TODOS OS ALUNOS DOS 3ºS ANOS

PRÓXIMA LIVE: 23 DE SETEMBRO

HORÁRIO: 16HS

LINK PARA PARTICIPAR: https://meet.google.com/bhc-bgtd-moj

 ESPERO VOCÊS NOS DESAFIOS DA SEMANA DA CRIANÇA!

ATIVIDADE DE ARTES - SEMANA DE 05/10 A 09/10

DATA: 05/10/20 - ENSINO FUNDAMENTAL I

 HISTÓRIA: E FOI ASSIM QUE EU E A ESCURIDÃO FICAMOS AMIGAS 

Olá pessoal! Como vocês estão? Esperamos que bem! 

Na semana passada, convidei vocês para lerem um livro! Essa semana vamos continuar falando sobre sentimentos e emoções e também escolhi um outro livro, só que dessa vez em forma de vídeo!

 Escolhi a história: E foi assim que eu e a escuridão ficamos amigas do cantor Emicida - disponível no Youtube. Para acessar clique no link: Emicida - Livro "E foi assim que eu e a escuridão ficamosamigas" 

Para quem não conhece o artista Emicida é um rapper, cantor e compositor, nascido na cidade de São Paulo. Ficou conhecido por ser imbatível nas batalhas de MC’s, conquistando seu lugar na música, lançando diversos discos e se tornando famoso com suas letras de música que expõem a realidade das comunidades, do preconceito racial, a violência policial entre outros temas. 

Emicida também lançou dois livros infantis, o primeiro se chama Amoras e o segundo livro é esse que vocês viram o vídeo. 

Escolhi esse livro por falar sobre uma emoção que pode ter sido muito presente durante esse período de isolamento social - o MEDO - Em algum momento vocês sentiram MEDO? Se o MEDO tivesse uma forma, uma cor, um cheiro ou até mesmo um rosto, como ele seria? 

Vamos tentar representar nossos MEDOS em nosso caderno de artes? Vocês podem desenhar, pintar, fazer um recorte e colagem de imagens, aquilo que vier a sua imaginação, ou mesmo se inspirar na história e no vídeo que vocês assistiram. Solte sua criatividade e imaginação e crie uma obra de arte sobre o MEDO. Escreva também, na sua obra de arte três emoções que são faladas na história. 

Quem sabe através da ARTE conseguimos espantar o MEDO e transformá-lo em outros sentimentos, não é mesmo? 

Se possível, tire uma foto da sua obra de arte e compartilhe conosco! Nossos contatos estão no final dessa atividade.

DATA: 05/10/20 - ENSINO FUNDAMENTAL I

SUGESTÃO DE ATIVIDADE DE ARTE DO CADERNO

TRILHAS DE APRENDIZAGEM VOL.2

 1° ANO - Atividade 5 - JOGOS E BRINCADEIRAS - págs. 78 e 79.

 2° ANO - Atividade 4 - MÚSICA E SONS DA NATUREZA (continuação) pág. 73 - Exercício 2: A/B e Exercício 3. 

3° ANO - Atividade 4 - NARRATIVAS PELA JANELA (continuação) pág. 69 - Exercício A. 

4° ANO - Atividade 5 - MESTRE NÊGO - págs. 80 e 81 (Encerramento do livro). 

5° ANO - Atividade 5 - ARQUITETURA DE TERRA - págs. 70, 71 e 72. 

Orientações: 

● Leiam a atividade com calma e atenção 

● Atentem-se ao número da atividade, nome e as páginas a serem seguidas. 

● Separe os materiais necessários para realização da atividade 

● Caso seja necessário, peça ajuda de um adulto para fazer 

● Após ter finalizado, se for possível, tire uma foto da sua atividade feita no Trilhas de Aprendizagem e envie via Whatsapp 

● Sempre que tiver dúvidas, entre em contato comigo via Whatsapp ou E-mail 

● E, claro...DIVIRTAM-SE! =D 

Cuidem-se e até a próxima semana! 

Contato das Professoras: 

● Ana Lara - Whatsapp 11 975276785 

anasousa.8429324@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br 

● Camila - Whatsapp 11 993119034 

camila.diorio@sme.prefeitura.sp.gov.br

ATIVIDADE 22 DE EDUCAÇÃO FÍSICA

 

O BASQUETE ou bola ao cesto é um jogo desportivo coletivo inventado em 1891 pelo professor de Educação Física canadense James Naismit, na Associação Cristã de Rapazes de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos. O basquetebol é hoje disputado por duas equipes de cinco jogadores cada uma. O objetivo de cada equipe é o de jogar a bola dentro da cesta do adversário e evitar que o outro time se apodere da bola ou faça sua cesta 

VAMOS BRINCAR DE BOLA AO CESTO 

Para Brincar de Bola ao cesto. Para brincar vamos precisar de um Balde (ou pode ser também uma caixa de papelão ou uma panela da mãe) Uma bolinha de papel ou de meia. Cada um joga a bolinha três vezes a bolinha no alvo ou balde no alvo. Quem acertar mais vezes vence a brincadeira. 

A CADA ACERTO UMA COMEMORAÇÃO.

Brinque em casa com sua Família de arremesso ao cesto tire foto da brincadeira e envie para o professor

Assista o vídeo abaixo que conta a História do basquete. 

Para assistir o vídeo clique no link: 

https://www.youtube.com/watch?v=r3VBKm7qnFA

 Após a leitura do texto e assistir o vídeo responda as questões no seu caderno e tire uma foto do caderno com as respostas e envie para o professor

  

1- O que é Basquete ? 

A- é uma disputa sem regras 

B- é um esporte bola ao cesto ou bola na cesta. 

C- é uma brincadeira cooperativa sem regras 

D- nenhuma das opções

  

2- Faça um desenho ou colagem com o tema “ Jogo de basquete”

3 – Vamos colorir no caderno o desenho da criança praticando esportes.

ATIVIDADE DE ARTES - SEMANA DE 28/09 A 02/10

DATA: 28/09/20 - ENSINO FUNDAMENTAL I 

HISTÓRIA: A ESPERA DO SOL

Olá pessoal! Como vocês estão? Esperamos que bem!

Sabemos que durante esse período de isolamento social e pandemia, muitas emoções e sentimentos diferentes nos surgem todos os dias não é mesmo? Afinal de contas, tudo mudou de repente, paramos de ir a escola, de encontrar nossos amigos e familiares e temos que nos proteger contra o coronavírus.

Gostaria de convidar vocês para lerem um livro chamado A espera do sol, escrito por Ana Rapha Nunes. Neste livro, vocês irão conhecer a história do personagem Miguelino, que também viveu um período um tanto difícil e confuso.

Peça para que algum adulto leia essa história para você ou, se já sabe ler, leia com calma e atenção, observando também as imagens do livro.

Para acessar o livro, clique no link: A espera do sol.pdf 

Agora que você já conhece a história, gostaria de saber: Como vocês imaginam que será o mundo após esse momento difícil em que estamos atravessando? Será que vai ser melhor? Ou pior? Como vocês imaginam que será a escola? Será a mesma de antes?

Vamos imaginar e criar o mundo após pandemia? Em uma folha de caderno ou sulfite desenhe os lugares em que mais gostava de ir, a escola, seus amigos e familiares e como você imagina que será quando tudo isso passar. Você pode desenhar, pintar, recortar imagens, fazer uma colagem, uma fotografia, fazer um vídeo contando pra gente, enfim, use a imaginação!

E se for possível, compartilhe conosco a arte que criaram. Tire uma foto e/ou envie pelo Whatsapp, E-mail ou Google Sala de Aula. 

Os contatos das professoras estão no final dessa atividade. Boa atividade!

DATA: 28/09/20 - ENSINO FUNDAMENTAL I

SUGESTÃO DE ATIVIDADE DE ARTE DO CADERNO 

TRILHAS DE APRENDIZAGEM VOL.2

3° ANO - Atividade 4 - NARRATIVAS PELA JANELA - págs. 67 e 68

Orientações:

● Leiam a atividade com calma e atenção

● Atentem-se ao número da atividade, nome e as páginas a serem seguidas. 

● Separe os materiais necessários para realização da atividade 

● Caso seja necessário, peça ajuda de um adulto para fazer 

● Após ter finalizado, se for possível, tire uma foto da sua atividade feita no Trilhas de Aprendizagem e envie via Whatsapp 

● Sempre que tiver dúvidas, entre em contato comigo via Whatsapp ou E-mail 

● E, claro...DIVIRTAM-SE! =D 

Cuidem-se e até a próxima semana! 

Contato das Professoras: 

● Ana Lara - Whatsapp 11 975276785 anasousa.8429324@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br 

● Camila - Whatsapp 11 993119034 camila.diorio@sme.prefeitura.sp.gov.br

 

ATIVIDADES - SEMANA DE 28/09 A 02/10

 

 👉🏽ATIVIDADE 1

🌸🌸TUDO BEM PESSOAL?

NA SEMANA PASSADA ENTRAMOS NA ESTAÇÃO CHAMADA:

 NÃO, ELA NÃO É PRIMA DE NINGUÉM! PARA ENTENDERMOS MELHOR AS ATIVIDADES DESTA SEMANA, ESTA ESTAÇÃO NOS AJUDARÁ MUITO.VOCÊS LEMBRAM DAS ÁRVORES FLORIDAS DA ESCOLA? DAS FRUTAS QUE ELAS DAVAM, DO PERFUME DAS FLORES, E COMO AS TARDES ERAM GOSTOSAS. POR ISSO, NESTA SEMANA O NOSSO TEMA SERÁ OS ESPAÇOS LÚDICOS DA ESCOLA. 

🧩CLIQUE NO LINK E RELEMBRE ALGUMAS BRINCADEIRAS QUE FAZÍAMOS NA ESCOLA E AO AR LIVRE.

 CLIQUE NO LINK ABAIXO E ASSISTA AO VÍDEO :

PALAVRA CANTADA: https://www.youtube.com/watch?v=lgDOXkKSobM 

😷🧴🖐🏽  LEMBRANDO QUE AINDA ESTAMOS EM ISOLAMENTO E A PANDEMIA😷  AINDA NÃO ACABOU!🧴 FIQUE EM CASA!🖐🏽

👉🏽ATIVIDADE 2

🧩🪁⚽: AGORA, NO CADERNO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2 ✌🏼, RESPONDA AS PÁGINAS 153 A 156.  

(SE NÃO TIVER O LIVRO, CLIQUE ACIMA👆🏽 E  RESPONDA AS QUESTÕES NO CADERNO).

👀💬  QUANDO TERMINAR, TIRE UMA FOTO 📷📱 DA SUA ATIVIDADE E COMPARTILHE NO GOOGLE SALA DE AULA OU NO WHATSAPP.

👉🏽ATIVIDADE 3

🪁VAMOS RELEMBRAR ALGUMAS BRINCADEIRAS QUE PODEMOS FAZER EM CASA.

 CLIQUE ABAIXO E VEJA AS IMAGENS:

⚽ SE PREPARE QUE LÁ VEM ATIVIDADE! ESCOLHA UMA DAS BRINCADEIRAS ACIMA E FAÇA COM A SUA FAMÍLIA. QUANDO TERMINAR, MONTE A FICHA PREENCHENDO OS DADOS ABAIXO:

💡ATENÇÃO PARA AS DICAS : FAÇA A TABELA EM SEU CADERNO. SE NECESSÁRIO UTILIZE UM APOIO PARA FAZER AS LINHAS (RÉGUA).

👉🏽ATIVIDADE 4

🧩🪁⚽AGORA, NO CADERNO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2 ✌🏼, RESPONDA AS PÁGINAS 156 A 158.  

(SE NÃO TIVER O LIVRO, CLIQUE ACIMA👆🏽 E  RESPONDA AS QUESTÕES NO CADERNO).

👀💬  QUANDO TERMINAR, TIRE UMA FOTO 📷📱 DA SUA ATIVIDADE E COMPARTILHE NO GOOGLE SALA DE AULA OU NO WHATSAPP.

👉🏽ATIVIDADE 5

🧩🪁⚽ VAMOS BRINCAR? VOCÊ CONHECE O JOGO  "QUEM SOU EU? " CONVIDE SUA FAMÍLIA PARA JOGAR COM VOCÊ E SE DIVIRTAM! 

⭐1º PASSO: ⭐ FAÇA UMA LISTA DE BRINCADEIRAS. SEJA CRIATIVO.

⭐2º PASSO: ⭐ ESCREVA O NOME DESTAS BRINCADEIRAS EM UM PEDAÇOS DE PAPEL (CADA BRINCADEIRA EM UM PEDAÇO DIFERENTE).

⭐3º PASSO: ⭐ DOBRE OS PAPÉIS E COLOQUE EM UM RECIPIENTE PARA SER SORTEADO. 

⭐4º PASSO: ⭐ REÚNA A FAMÍLIA E ESCOLHA QUEM VAI COMEÇAR.

⭐5º PASSO: ⭐UM DOS PARTICIPANTES DEVE SORTEAR UM DOS PAPÉIS. 

👉🏾ATENÇÃO: ⭐ ELE NÃO PODE VER O QUE ESTA ESCRITO!

⭐6º PASSO: ⭐ O PARTICIPANTE DEVERÁ COLOCAR O PAPEL SORTEADO NA TESTA.

⭐7º PASSO:⭐ ELE DEVERÁ FAZER PERGUNTAS PARA OS DEMAIS, QUE PODERÃO SER RESPONDIDAS APENAS COM "👍🏼SIM👍🏼" OU "👎🏼NÃO👎🏼"

⭐8ºPASSO: ⭐ PREPARE-SE PARA MUITAS RISADAS! O JOGO TERMINA QUANDO A PESSOA DESCOBRIR A BRINCADEIRA ESCRITA NO PAPEL ATRAVÉS DAS PISTAS FORNECIDAS. 

ESTA BRINCADEIRA PODE SER ADAPTADA PARA QUALQUER TEMA  (FRUTAS, PERSONAGENS)

NÃO ESQUEÇAM NOSSA LIVE PARA TODOS OS 3ºS ANOS ESTA SEMANA!

👉🏽   QUARTA-FEIRA

LIVE COM TODOS OS ALUNOS DOS 3ºS ANOS

PRÓXIMA LIVE: 23 DE SETEMBRO

HORÁRIO: 16HS

LINK PARA PARTICIPAR: https://meet.google.com/bhc-bgtd-moj

 BEIJINHOS E SE CUIDEM!

BEIJINHOS, ATÉ SEMANA QUE VEM!

    

ATIVIDADE 22 DE INGLÊS - SEMANA DE 28/09 A 02/10

Hello everyone! How are you? This week you will learn about birthday.

Open your book Trilhas de Aprendizagens on page 55 and read about birthday invite, then do activity 1 on page 56. On page 57 you have exercise number 2 before to do this, listen to song at link: https://www.youtube.com/watch?v=ho08YLYDM88  Later on, do activity 2 and 3 on page 57. On page 58 do exercise number 4 and 5. When you finish this part practice more with this activity: 

Oi turminha! Como vocês estão? Esta semana vamos aprender sobre aniversário. Abra o livro Trilhas de Aprendizagens na página 55 e leia sobre os convites de aniversário, depois façam o exercício de número 1 na página 56. Antes de fazer atividade nº 2 da página 57 escutem a musiquinha de aniversário neste link: https://www.youtube.com/watch?v=ho08YLYDM88 Em seguida, faça as atividades 2 e 3 na página 57,  e na página 58 os exercícios 4 e 5. Quando finalizar o livro faça atividade a seguir: